پاورپوینت روش تحقیق کیفی و آمیخته

توضیحات محصول

دانلود پاورپوینت روش تحقیق کیفی و آمیخته با فرمت pptx ودر 422 اسلاید قابل ویرایش

قسمتی از متن پاورپوینت روش تحقیق کیفی و آمیخته

فصل اول

نگاهي به مباني معرفت شناسي تحقيق در علوم رفتاري

پارادايم هاي تحقيق

اصالت تحصلي

تفسير گرايي

نظريه انتقادي

پسا ساخت گرايي

اصالت تحصلي

اثبات گرايي

پسا اثبات گرايي

پارادايم اثبات گرايي

مفروضه اصلي آن است که واقعيت را مي توان از طريق عملياتي کردن فرايند عيني تحقيق، بدون آلوده شدن با ارزش هاي محيطي کشف کرد

پارادايم پسا اثبات گرايي

ضمن اينکه مستقل بودن واقعيت از ارزش هاي پژوهشگر را مفروض مي دارد به اين امر اذعان مي کند که نمي توان فرايند پي بردن به واقعيت راکاملا“ به طور عملياتي کرد و واقعيت را شناخت.

روش هاي تحقيق مورد استفاده شامل روش هاي آزمايشي، شبه آزمايشي و سايرروش هاي کمي است که در ان متغيرهاي ناخواسته را مي توان کنترل يا حذف کرد.

 ديدگاه تفسيري

nواقعيت مشروط به تجربه انسان و تفسير اوست.انسان از طريق تجربه مي تواند دانش مربوط به واقعيت را در ذهن خود بسازد. پژوهشگر از طريق تعامل با موضوع مورد پژوهش، به شناخت آن نايل مي شود.

nروش هاي تحقيق در اين ديدگاه شامل مطالعه موردي، قوم نگاري، پديدارشناختي و تحقيق تاريخي است.

 پاورپوینت روش تحقیق کیفی و آمیخته

مسأله تحقيق

عبارتست از يك جمله استفهامي كه رابطه موجود بين دو يا چند متغير را مورد بررسي قرار مي دهد و پاسخ اين پرسش چيزي است كه در تحقيق مورد جستجو است.

اگر يك مسئله علمي باشد، همواره شامل دو يا چند متغير خواهد بود.

طبقه بندي مسائل تحقيق

.1مسائل توصيفي / استنباطي؛

.2مسائل تك متغيري / چند متغيري؛

.3مسائل همبستگي / تجربي؛

.4مسائل حاوي قضاوت هاي اوليه؛

ويژگي‌هاي مسأله تحقيق

.1بيان كننده يك رابطه بين دو يا چند متغير؛

.2صورت سوالي داشتن، به روشني و بدون ابهام ؛

.3قابل آزمون بودن، با متغيرهايي قابل اندازه گيري؛

.4 موضع اخلاقي يا آرماني نداشتن؛

.5محدود بودن و قابل سنجش دامنه و اثر؛

ويژگي‌هاي موضوع تحقيق

1. علاقه پژوهشگر: موضوع تحقيق بايد مورد علاقه پژوهشگر باشد.

2. بديع بودن: نو و تازه باشد و بصورت خلاقانه مطرح شود.

3. پژوهش پذير بودن: موضوع پژوهش بايد به حل مشکل يا کاهش آن منجر شود.

4. اهميت واولويت: انجام دادن پژوهش جديد تا چه اندازه اهميت دارد.

5. توانايي پژوهشگر: پژوهشگر در انتخاب موضوع بايد توانايي خود را مورد نظر قرار دهد.

6. منابع مادي: نيروي انساني، ابزار اندازه‌گيري، بودجه، تجهيزات و ساير لوازم مادي بايد در دسترس پژوهشگر باشد.

7. منابع اطلاعاتي: در انتخاب موضوع تحقيق بايد به منابع اطلاعاتي دسترسي داشت. تا امکان بازنگري پژوهش‌هاي قبلي و بررسي پيشينه تحقيق فراهم شود.

8. به صرفه بودن: انجام دادن تحقيق پيرامون موضوع مورد نظر بايد از جنبه‌هاي علمي و نظري مقرون به صرفه باشد.