این اقدامپژوهی با هدف بهبود سرعت و دقت دانشآموزان پایه پنجم دبستان در یادگیری و حل تمرینهای مربوط به تقسیم کسرها انجام شده است. مسئله اصلی پژوهش از آنجا شکل گرفت که در جریان تدریس، مشاهده شد بخش قابل توجهی از دانشآموزان در انجام عملیات تقسیم کسرها با دشواریهای متعددی روبهرو هستند.
این دشواریها هم در سطح درک مفهوم و هم در سطح اجرای درست راه حل دیده میشد. بسیاری از دانشآموزان اگرچه گاه پاسخ نهایی را به صورت حدسی یا با تقلید از نمونهها به دست میآوردند، اما در توضیح علت مراحل حل، جابهجایی صورت و مخرج، تشخیص کسر معکوس و ارتباط تقسیم با مفهوم اندازهگیری یا سهمبندی ناتوان بودند.
نتایج اجرای این اقدامپژوهی نشان داد که با استفاده از روشهای متنوع، پیوسته و متناسب با سطح دانشآموزان، میتوان هم سرعت و هم دقت آنان را در تقسیم کسرها به شکل محسوسی بهبود بخشید. پس از اجرای راهکارها، تعداد پاسخهای درست در تمرینها افزایش یافت، خطاهای محاسباتی کاهش پیدا کرد، زمان حل مسئله کوتاهتر شد و دانشآموزان توانستند مراحل حل را با اطمینان بیشتری توضیح دهند.
در این بخش، اقدامپژوهی با عنوان بهبود سرعت و دقت دانشآموزان در تقسیم کسرها در قالب فایلی 16 صفحهای ارائه شده است. این فایل در دو فرمت ورد و پیدیاف تهیه و تنظیم شده و قابلیت ویرایش نیز دارد.
اهداف اقدام پژوهی:
✅ بهبود دقت دانشآموزان پایه پنجم در حل تمرینهای مربوط به تقسیم کسرها.
✅ افزایش سرعت عمل دانشآموزان در انجام درست مراحل تقسیم کسرها.
✅ تقویت درک مفهومی دانشآموزان از معنای تقسیم در کسرها.
✅ کاهش خطاهای رایج مانند معکوس کردن اشتباه و جابهجایی نادرست صورت و مخرج.
✅ تثبیت پیشنیازهای لازم مانند ضرب کسرها، سادهسازی و تبدیل عدد مخلوط به کسر.
✅ افزایش توانایی دانشآموزان در حل مسئلههای کاربردی مربوط به تقسیم کسرها.
دیدگاه خود را ثبت کنید