9-الگوی راهنمایی به عنوان دانش عمل هدفدار
اين الگو توسط تيدمن و فيلد 1962به وجود آمد. به نظر آنان عمل راهنمایی
بدون ايجاد کردن محدوديتی در کار معلم موجب تدريس موثرتر وی نيز می گردد.
در اين الگو به دانش آموز کمک می شود تا مسئوليت زندگی خويش را بپذيرد
اصطلاح عمل هدفدار مبين رفتاری است که
دانش آموز به انجام آن تشويق گردد
انجام آن برای متخصص راهنمایی عملی باشد
تصادفی نباشد.
دیدگاه خود را ثبت کنید