این طرح درس، نقشه‌ی راه تدریس و انس با قرآن برای پایه دوم ابتدایی در طول 30 هفته آموزشی است. در این پایه، آموزش قرآن نباید صرفاً یک درس خشک و نظری باشد؛ بلکه باید به سبک زندگی تبدیل شود. مطالب باید به شدت ملموس، عینی و در پیوند با دنیای کودکانه دانش‌آموز باشد.
هر درس را به جای تحلیل‌های انتزاعی، با داستان‌گویی قرآنی، شبیه‌سازی در کلاس و پیوند دادن آیات به فعالیت‌های روزمره (مانند غذا خوردن، سلام کردن، کمک به مادر یا احترام به دوست) گره بزنید.
کودک دوم دبستانی به بازی، حرکت و هیجان نیاز دارد. زمان‌بندی 30 هفته‌ای ما برای پوشش کامل کتاب درسی است، اما معلم خلاق می‌داند که هر زمان کلاس بی‌قرار شد، باید بلافاصله روش تدریس را از حالت نشستن و شنیدن، به بازی‌های کلاسی، هم‌خوانی پرشور، نمایش یا فعالیت بدنی تغییر دهد. مناسبت‌های تقویمی و روزهای خاص، بهترین فرصت برای تمرین مهارت‌های اجتماعی و اخلاق قرآنی است، نه فقط انتقال اطلاعات.
در پایه دوم، هدف فقط یادگیری روخوانی نیست؛ هدف ساختن نگاهی مهربان، مسئولیت‌پذیر و خدانگر است. معلم باید در موقعیت‌های واقعی، دانش‌آموز را به سمت خودشناسی، قدردانی از اعضای خانواده، نظم در اتاق شخصی و رعایت آداب اسلامی هدایت کند. یادگیری قرآن باید با چاشنی قصه، تشویق و حس خوب همراه باشد تا کودک از همان ابتدا با کلام وحی پیوندی قلبی و عمیق برقرار کند.
طرح درس سالانه مذکور مطابق با آخرین تغییرات کتاب درسی در دو قالب ورد و پی دی اف آورده شده و شامل 15 صفحه می‌باشد. در این طرح درس، نکات جامع و کاملی در مورد تدریس درس مطالعات اجتماعی بیان شده است. همچنین اهداف هر جلسه، ابزارهای مورد نیاز، شرح فعالیت‌ها، شیوه ارزشیابی و ... در آن ذکر شده است.
دیدگاه خود را ثبت کنید