کتاب مبانی و اصول برنامه ریزی آموزشی به این پرسش پاسخ میدهد که آموزش و پرورش چگونه میتواند به صورت آگاهانه و نظاممند در خدمت توسعهی اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و انسانی قرار گیرد. نویسندگان ابتدا مفهوم آموزش و پرورش را با تأکید بر مداومت، جامعیت و فراگیری آن توضیح میدهند و سپس توسعه، توسعهی پایدار و توسعهی درونزا را تعریف میکنند و جایگاه برنامه ریزی توسعه در ایران را نشان میدهند.
در ادامه، کتاب برنامه ریزی را به عنوان تفکر دربارهی آینده و سازماندهی منابع برای رسیدن به هدفهای عینی معرفی کرده و برنامه ریزی آموزشی را فرایندی تحلیلی، مشارکتی و آیندهنگر میداند که باید میان نظام آموزشی، برنامههای توسعهی ملی و نیازهای جامعه پیوند برقرار کند.
مباحثی مانند نقش آموزش در رشد اقتصادی، کاهش فقر، توسعهی انسانی، سطوح و مدلهای برنامه ریزی، شاخصهای نظام آموزشی و برنامه ریزی استراتژیک در آموزش، چارچوب محتوایی کتاب را شکل میدهند.
دیدگاه خود را ثبت کنید