تحلیل محتوا از روش های مفید و ضروری برای مولفان و برنامه ریزان درسی به شمار میرود تا تدوین و تالیف کتابهای درسی به شیوه ای تنظیم و سازماندهی شود که به جای انتقال صرف دانش و معلومات به ذهن فراگیران، آنها را در جریان یادگیری فعال، کند. هدف از انجام نوشتار حاضر، تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی به روش ویلیام رومی است.
دیدگاه خود را ثبت کنید