جزوه روش تحقیق رشته روانشناسی

توضیحات محصول

جزوه روش تحقیق رشته روانشناسی جز منابع آمادگی آزمون رشته روانشناسی می باشد که به طور کامل، به همراه مجموعه تست ها و با پاسخ های تشریحی ارائه شده است .

روشتحقیق «4»

فهرستمطالب

فصل اول: کلیات روشتحقیق  16

دو رویکرد (پارادایم) در علوم رفتاري 17

رویکرد خردگرایانه  17

رویکرد طبیعتگرایانه17

اصول علم  18

-1 جبرگرایی  18

-2 تجربهگرایی  18

-3 تکرارپذیري  18

-4 ابطالپذیري18

-5 ایجاز18

انواع شیوههاي شناخت  18

-1 تجربه19

-2 صاحبنظران (مرجع مطلّع)  19

-3 استدلال قیاسی 20

-4 استدلال استقرایی 21

-5 تمثیل  22

-6 شهود  22

-7 روشعلمی  22

مراحل روشعلمی  23

ویژگیهاي علوم انسانی  23

فرایند علمی  24

سطح تجربی25

انوع نظریه26

-1 نظریه استقرایی 27

-2 نظریه قیاسی 27

-3 نظریه صوري 27

-4 نظریه تجریدي 27

هدفهاي نظریه  28

خصوصیات نظریه  28

ملاكهاي ارزشیابی نظریه 28

مفهوم تحقیق29

مولفههاي تحقیق از نظر جان بست  30

ویژگیهاي تحقیق از نظر تاکمن  31

مراحل تحقیق از نظر تئودر کاپلو31

«5» روشتحقیق

انواع تحقیق با توجه به هدف تحقیق 33

-1 تحقیقات بنیادي  33

-2 تحقیق کاربردي 33

-3 تحقیق و توسعه  33

طبقهبندي مفاهیم  34

مفاهیم عینی34

مفاهیم انتزاعی34

روشهاي توسعه مفاهیم 35

مفاهیم نظري36

مفاهیم تجربی36

طبقهبندي متغیرها از نظر اندازهگیري38

طبقهبندي متغیرها از نظر نقشآنها در تحقیق 40

متغیر مستقل40

متغیر وابسته  40

متغیر تعدیلکننده40

متغیر کنترل  41

روشهاي کنترل متغیرهاي مداخلهگر  42

انواع مقیاسهاي اندازهگیري  45

-1 مقیاساسمی45

-2 مقیاسرتبهاي (ترتیبی)  45

-3 مقیاسفاصلهاي46

-4 مقیاسنسبی (نسبتی)  46

مسئله پژوهشی  47

روشهاي دستیابی به مسئله 48

منابع تعیین مسائل  48

-1 تجربه  48

-2 مطالعه پیشینه پژوهش49

ملاكهاي لازم براي انتخاب و بیان مسئله از نظر کرلینجر و تاکمن 50

اشتباهات رایج در تنظیم موضوع تحقیق51

فرضیه 52

نقشها و اهداف فرضیه  52

ویژگیهاي فرضیه53

فرضیههاي استقرایی و قیاسی 55

تفاوت فرضیه، نظریه، قانون و اصل56

طرح تحقیق به عنوان کنترل واریانس57

فصل دوم: تهیه و تدوین فرضیه 58

نظر ون دالن58

روشتحقیق «6»

ویژگیهاي تدوین فرضیه  59

نظر تاکمن  59

مفهومسازي و تعریفمفاهیم  60

مشخصات یکفرضیه خوب  60

61  « دونالداري » نظریه

منابع تهیه فرضیه  61

آزمون فرضیه  62

-1 قابلیت اعتماد علمی62

-2 ارزشعلمی62

-3 ارزشمنطقی  63

-4 اظهار نظر گروهی63

-5 مراجعه به موارد مشابه قبلی 63

فصل سوم: جامعه آماري و نمونه گیري 64

نمونه گیري64

تعریف و اهمیت نمونه 64

انواع نمونه و روشهاي نمونه گیري65

برآورد دقیق پارامترهاي جامعه65

نمونهگیري شاخصها و مقیاسها 65

نمونه گیري65

مفاهیم اساسی در نمونه گیري  66

حجم نمونه69

دو روشنمونه گیري 72

الف) نمونه گیري احتمالی  73

-1 نمونه گیري تصادفی ساده  73

-2 نمونه گیري سیستماتیکیا تصادفی منظم 74

-3 نمونه گیري طبقه بندي شده (قشربندي شده)  75

-4 نمونه گیري خوشهاي چند مرحلهاي  76

ب) نمونه گیري غیر احتمالی (تعهدي یا هدفمند- سهمیهاي)  77

-1 نمونه گیري تعمدي یا قضاوتی یا هدفمند (نظرسنجی سیاسی)  78

-2 نمونه گیري سهمیه اي (پرسشگر آزاد است)  78

-3 نمونه گیري دسترسپذیر یا آسان  79

-4 نمونه گیري زنجیرهاي یا گلوله برفی  79

توصیه هاي نهایی  79

فصل چهارم: شاخصها و مقیاسها81

مقایسه شاخصها و مقیاسها  82

شاخصسازي 83

الف) انتخاب گویه ها  83

«7» روشتحقیق

ب) ارتباط دومتغیري بین گویه ها 85

روشهاي اعتبار بخشی به شاخصهاي ترکیبی86

-1 تحلیل گویه 87

-2 اعتباربخشی بِیرونی  87

مقیاس(طیف)  87

-1 مقایسه زوجی  88

مقایسۀ زوجی ناقصیا تصادفی  89

ارزیابی  89

-2 مقیاسفاصلۀ اجتماعی بوگاردوس89

ارزیابی طیف بوگاردوس 91

-3 مقیاستورستون  91

-4 مقیاسلیکرت93

روشتحلیل سنجه(به اصطلاح تبعیضگویه)  96

ارزیابی طیف لیکرت یا جمع نمرات97

-5 طیف گاتمن  98

مفهوم بازنمایی کامل در طیف گاتمن  99

تئوري اجزاء اصلی گاتمن و مفهوم صفر عینی  101

-5 طیف اوزگود (برشقطبین)  103

فصل پنجم: جمعآوري اطلاعات106

طرح تحقیق  106

هدفهاي تحقیق  106

واحدهاي تحلیل  108

اشتباه زیست بومی و کاهشگرایی110

معیارهاي تعیین میزان اعتبار  112

-1 اعتبار معیار یا اعتبار پیشبینانه  112

-2 اعتبار سازه اي113

-3 اعتبار محتوا  113

قابلیت اعتماد یا پایایی 114

-1 روشآزمون – آزمون مجدد  114

-2 روشدو نیم کردن  114

-3 استفاده از سنجههایی تثبیت شده  115

-4 قابل اعتماد بودن دستیاران محقق (مصاحبه کنندگان، پرسشگران و کدگذاران)  115

عملیاتی کردن115

سطوح سنجش116

-1 سنجه هاي اسمی  117

-2 سنجههاي ترتیبی 117

-3 سنجههاي فاصلهاي 117

روشتحقیق «8»

-4 سنجههاي نسبی  117

دو عنصر اساسی در تحقیق  118

منابع فرضیه ها  119

فرضیه جهتدار و فرضیه فاقد جهت  119

فرضیه صفر  120

فرضیه چند متغیره 120

انواع متغیر  122

شیوههاي مشاهده  123

تحقیق پیمایشی123

کاربرد پیمایش124

پرسشنامه 125

-1 زمینه یابی  125

-2 طرح نخستین  125

-3 آزمون مقدماتی پرسشنامه126

-4 طراحی نهایی  127

انواع سوالات پرسشنامه  127

-1 پرسشهاي بسته 127

-2 پرسشهاي باز  128

-3 پرسشهاي دام 129

-4 پرسشهاي چند جوابی129

-5 پرسشهاي فرافکن(غیر مستقیم) 129

-6 پرسشهاي شناسایی(زمینهاي)  130

-7 پرسشهاي جهت بخش130

-7 پرسشهاي مشروط(تعیین صلاحیت)  130

-8 پرسشهاي قالبی  131

انواع سوالات پرسشنامه از نظر محتوي131

-1 سوالات رفتاري  131

-2 سوالات مرتبط با طرز تلقیها  131

-3 سوالات آرزویی  132

-4 سوالات پیشنهادي  132

ساخت دهی و تنسیق پرسشنامه:(نحوه آرایشپرسشنامه) 132

رهنمودهاي طراحی سؤالات پرسشنامه 133

شرایط کلی پیمایش  136

-1 یکسانی مفاهیم 136

- 2 یکسانی فحوي یا زمینه136

-3 یکسانی لحن 136

-4 یکسانی موقعیت 136

«9» روشتحقیق

-5 یکسانی پرسشگران  137

-6 یکسانی پیشینه  137

اجراي پرسشنامه137

سوگیري ناشی از پرسشگر(مصاحبهگر)  138

-1 وضعیت ظاهر و رفتار مصاحبهگر 139

-2 آشنایی با پرسشنامه  139

-3 دنبال کردن دقیق قالب جمله سوال  140

-4 ثبتدقیقِ پاسخها  140

-5 کندوکاو در پاسخها  140

ارزیابی سه شیوه مصاحبه  145

فصل ششم: اعتبار (روایی) وپایایی (قابلیتاعتماد) 146

146 (VALIDATY) انواع روایی/ اعتبار

146(INTERNAL VALIDITY) الف) روایی درونی

146 (EXTERNAL VALIDITY) ب) روایی بیرونی

الف) روایی صوري 147

ب) روایی ملاکی  147

ج) روایی سازه 148

چهار شیوه تعیین روایی سازه  149

-1 تعیین همبستگی با سایر آزمونها  149

-2 تمایز سنی 149

-3 تحلیل عوامل 149

-4 همسانی درونی 149

آزمون  150 (VALIDATY) عوامل موثر بر روایی

150 (RILAIBILITY) پایایی

روشهاي تعیین پایایی  151

-2 پایایی بازآزمایی  151

-3 روشفرمهاي موازي یا همارز  152

-4 روشهاي همسانی درونی  152

الف) روشدو نیمه کردن آزمون (نصف کردن/تصنیف)  152

ب) روشکودر ریچاردسون  153

ملاكهاي یکطرح آزمایش 155

-1 کنترل155

-2 تصنعی یا ساختگی نبودن  155

-3 مقایسه155

-4 کسب اطلاعات کافی از دادهها  155

-5 دادههاي خالص 156

-6 عدم مشتبه شدن متغیرها در فرایند آزمایش  156

روشتحقیق «10»

-7 معرف بودن  156

-8 امساكگري156

-9 تکرارپذیري  156

الف) طرحهاي شبهآزمایشی  156

1 طرح پسآزمون با یکگروه کنترل 157

2 طرح پیشآزمون و پسآزمون با یکگروه157

3 طرح مقایسه گروههاي ایستا158

ب) طرحهاي آزمایشی  158

1 طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل  159

2 طرح پسآزمون با گروه کنترل 160

3 طرح چهارگروهی سالومون160

طرح چهارگروهی سالومون  161

طرحهاي گسترشیافته از طرحهاي آزمایشی  161

1 طرح پیشآزمون و پسآزمون چندگروهی 161

2 طرح پسآزمون چند گروهی162

ج) طرحهاي نیمهآزمایشی 162

1 طرح گروه کنترل نابرابر  162

طرحهاي آزمایشی واقعی بر اساستحلیل عاملی اندازه گیریهاي مکرر163

روشاجراي طرح چرخشی 164

کنترل در روشآزمایشی 165

1) انتساب تصادفی 165

2) همتا کردن تصادفی165

3) انتخاب همگن 165

4) تحلیل کواریانس 166

5) استفاده از آزمودنیها به عنوان کنترل خودشان  166

درونی طرحهاي آزمایشی  166 (VALIDATY) عوامل موثر بر روایی

بیرونی طرحهاي تحقیق تجربی  168 (VALIDATY) عوامل موثر بر روایی

طرحهاي تکآزمودنی169

طرح تکآزمودنی، مدلی براي تحقیق بالینی  169

فرایند تحقیق بالینی  169

انواع طرحهاي تکآزمودنی  170

گروهسنجی  171

نقاط قوت و ضعف روشآزمایش171

تحقیق همبستگی172

مزایا و معایب تحقیق همبستگی  173

روشعلّی – مقایسهاي (پسرویدادي)174

شرایط لازم براي استنابط روابط علّی (در روشعلّی مقایسهاي)  175

«11» روشتحقیق

روشهاي کنترل محدود در تحقیق علّی- مقایسه اي  176

تشابهات و تفاوتهاي روشعلی- مقایسهاي و همبستگی  177

نارساییهاي تحقیق علّی مقایسه اي178

تحلیل محتوا  178

مراحل تحلیل محتوا  180

پایایی کدگذاري در تحلیل محتوا182

محدودیتهاي تحلیل محتوا  183

روشفراتحلیل  183

خصوصیات فراتحلیل  184

منابع خطا در فراتحلیل 184

محدودیتهاي فراتحلیل  185

کارکردهاي (مزایاي) فراتحلیل186

مقایسه روشکیفی با روشکمی  186

تحقیق کیفی  186

تفاوتهاي تحقیق کیفی و کمی  187

ویژگیهاي عمومی تحقیق کیفی  188

موضوعات قابل مطالعه با تحقیق کیفی188

پایایی و اعتبار تحقیق کیفی  189

انواع مثلثسازي دادهها 189

اعتبار بیرونی در تحقیق کیفی  189

نمونهگیري در تحقیق کیفی  190

محدودیتهاي تحقیق کیفی 191

انواع روشهاي کیفی 191

منابع مورد استفاده در پژوهشتاریخی192

نظرات مخالفان و موافقان روشتاریخی193

اقدامپژوهی (پژوهشدر عمل) 194

پیشفرضها و شرایط مناسب براي اقدامپژوهی  195

مراحل اقدامپژوهی195

مزایا و معایت پژوهشدر عمل (اقدامپژوهی)  196

مطالعات موردي197

ملاحظات اخلاقی198

آزمایشپدیدههاي انسانی199

آزمایشهاي طبیعی200

نحوه انتخاب آزمودنیها در آزمایش200

-1 نمونه گیري احتمالی201

-2 انتخاب تصادفی  201

-3 همانند سازي 201

روشتحقیق «12»

بحث اعتبار در تحقیق آزمایشی  203

اعتبار درونی آزمایش 203

اعتبار بیرونی آزمایش 205

گروههاي کانونی207

تحقیق میدانی207

کاربردهاي مشاهده(تحقیق میدانی)  208

موضوع هاي مناسب براي تحقیق میدانی209

شاخصهاي تحقیق میدانی(انواع موارد مشاهده) 210

نقشمشاهده گر در تحقیق میدانی211

انواع مشاهده213

-1 مشاهده همراه با مشارکت  213

-2 مشاهده پذیرا  213

-3 مشاهده ساخت یافته و ساخت نیافته  214

تداركورود به میدان تحقیق 214

مصاحبه کیفی  215

ثبت و بایگانی مشاهدات  216

تحلیل دادههاي کیفی  217

تحقیق بدون مزاحمت 221

تحلیل محتوا222

موضوع هاي مناسب براي تحلیل محتوا222

واحد تحلیل و نمونه گیري در تحلیل محتوا 223

کدگذاري در تحلیل محتوا 224

تحلیل آمارهاي موجود 230

مسأله اعتبار در تحلیل داده هاي موجود 232

تحلیل تاریخی- اسنادي  233

مسائل و مشکلات پدیده هاي تاریخی  234

امتیازات پدیده تاریخی 235

ارزشیابی منابع در پژوهشتاریخی 237

-1 انتقاد بیرونی 238

-2 انتقاد درونی 238

تحقیق ارزشیابی(ارزیابی، کاربردي) 241

موضوعهاي مناسب براي تحقیق ارزشیابی241

245( تستهاي طبقهبندي شده ( 1

پاسخنامه 259

272( تست هاي طبقه بندي شده( 2

پاسخنامه 275

276 ( تست ها ي طبقه بندي شده ( 3

«13» روشتحقیق

پاسخنامه  283

284 ( تست ها ي طبقه بندي شده( 4

پاسخنامه  285

286  ( تستهاي طبقهبندي شده ( 5

پاسخنامه  306

323 ( مجموعه تست سالهاي اخیر ( 1

327 ( پاسخنامه تست سالهاي اخیر ( 1

334 ( مجموعه تست سالهاي اخیر ( 2

338 ( پاسخنامه تست سالهاي اخیر ( 2

سوالات  344

پاسخ  349

مجموعه تست  352

پاسخنامه  356

مجموعه تست روش تحقیق  359

پاسخنامه روش تحقیق 375

منابع __